一、江南大學(xué)校訓(xùn)
篤學(xué)尚行 止于至善
二、校訓(xùn)釋義
1、校訓(xùn)確定時(shí)間
2003年6月,學(xué)校在全校師生中廣泛開(kāi)展了“我們需要什么樣的大學(xué)精神”大討論,并以此為契機(jī),開(kāi)展了征集江南大學(xué)校訓(xùn)的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上征集、座談研討、專(zhuān)家建議等途徑,提出了校訓(xùn)候選條目。2005年11月,校長(zhǎng)辦公會(huì)議就學(xué)校校訓(xùn)進(jìn)行研究,確定 “篤學(xué)尚行,止于至善”為江南大學(xué)校訓(xùn)。同年,經(jīng)校教代會(huì)討論通過(guò)。
2、校訓(xùn)內(nèi)涵解釋
篤,有篤實(shí)、篤厚、真誠(chéng)之義?!墩撜Z(yǔ)?泰伯》中有“君子篤于親,則民興于仁。”篤學(xué),勤學(xué)。強(qiáng)調(diào)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn),反對(duì)虛假與浮躁之風(fēng)。尚行,提倡實(shí)際行動(dòng),尊崇實(shí)踐??鬃犹岢霸G于言,而敏于行?!北彼我讓W(xué)家邵雍《皇極經(jīng)世書(shū)?觀(guān)物篇》中有“尚行,則篤實(shí)之風(fēng)行焉?!睆?qiáng)調(diào)不但要在認(rèn)識(shí)上有所提高,而且要身體力行?!昂V學(xué)尚行”,強(qiáng)調(diào)的就是知行合一,理論與實(shí)踐相結(jié)合?!爸褂谥辽啤?,出自《禮記?大學(xué)》開(kāi)首句“大學(xué)之道,在明明德,在親民,止于至善?!睆?qiáng)調(diào)通過(guò)不斷進(jìn)取,達(dá)到善的最高境界。
從“篤學(xué)”到“尚行”到“止于至善”是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,“篤學(xué)”是基礎(chǔ),是前提;“尚行”是關(guān)鍵,是途徑;“止于至善”是目的,是人生追求的最高境界。篤學(xué)尚行,止于至善,是為學(xué)之道,為事之道與為人之道的有機(jī)結(jié)合?!昂V學(xué)尚行,止于至善”,既傳承了江南大學(xué)百年辦學(xué)“論究學(xué)術(shù)、闡求真理、昌明國(guó)粹、融化新知”的文化傳統(tǒng),又融合了現(xiàn)代教育教學(xué)理念,成為江南大學(xué)教與學(xué)的行動(dòng)指南和至高追求,成為激勵(lì)、凝聚江大人的永恒的精神財(cái)富。